Demonstracja gier demonstracyjnych („demo”) jest często wykorzystywana przez twórców oprogramowania komputerowego dla przejrzystości i różnorodności rozgrywki. Często „dema” są kompilowane i pokazywane na końcu każdego segmentu gry na podstawie materiałów samego gracza. Amatorzy często stają przed zadaniem tworzenia filmów z „dem”.
Instrukcje
Krok 1
Zainstaluj kodek DivX. Umożliwi Ci pełne tworzenie i przeglądanie filmów. Pobierz pakiet z oficjalnej strony. Rozpakuj plik zip za pomocą archiwizatora, uruchom instalator. Po zainstalowaniu kodeka DivX uruchom ponownie system.
Krok 2
Możesz użyć standardowych sposobów przechwytywania wideo z ekranu komputera. Najpopularniejszym narzędziem jest fraps. Możesz także pobrać Fraps za darmo z oficjalnej strony internetowej.
Krok 3
Zainstaluj i uruchom Fraps. Naciśnij Rec i rozpocznij grę. Teraz cała gra zostanie nagrana w pliku wideo na dysku twardym, który określiłeś podczas instalacji programu. Pod koniec "strzelania" gry demo kliknij na "fraps" Stop.
Krok 4
Aby utworzyć film, nie musisz używać klasycznych aplikacji do przechwytywania ekranu. Czasem wystarczy zdobyć kluczowe klatki gry (w postaci zrzutów ekranu, „zdjęcia” ekranu) i skleić je w jeden plik wideo.
Krok 5
Możesz uzyskać zrzut ekranu gry, naciskając klawisz funkcyjny Prt Sc (czytaj „Printscreen”). Następnie możesz wkleić powstały obraz ze schowka do pliku dowolnego edytora graficznego. Aby to zrobić, otwórz menu Edycja na pasku zadań i wybierz Wklej ze schowka.
Krok 6
Zapisywanie zrzutów ekranu może być łatwiejsze, jeśli masz zainstalowany Yandex. Disk. Następnie wszystkie obrazy Twojej gry zostaną automatycznie przeniesione do katalogu „Zrzuty ekranu” w Twojej pamięci masowej w chmurze.
Krok 7
Program Bmp2Avi pozwoli łączyć zrzuty ekranu w jeden plik, dodawać muzykę, tekst. Aby to zrobić, wybierz pozycję Otwórz DIR z menu Plik. Wybierz folder ze zdjęciami, zaznacz potrzebne zrzuty ekranu. W ten sposób możesz zrobić wideo z "demo" w najbardziej profesjonalny sposób, umieszczając tylko kluczowe punkty w filmie.
